Vice Magazine en México

Vice magazine, una de las revistas de distribución gratuita más controversiales del mundo llega a México y que mejor para festejarlo que con la proyección del documental Heavy Metal in Baghad dirigido por Eddy Moretti y Suroosh Alvi, el cual ha recibido excelentes críticas en los festivales de Berlín, Toronto y SXSW.

“Heavy Metal in Baghdad” habla de la historia y aventuras de Acrassicauda, la única banda de heavy metal en Iraq y de las aventuras y adversidades que han tenido que pasar desde la caída de la dictadura de Saddam Hussein, por el género de música al que se dedican siendo inaceptados por el régimen musulmán de aquél país.

Vice Magazine México nos trae este documental que será presentado por única vez en la Ciudad de México el próximo 2 de junio en cinemex Plaza Insurgentes a las 20:30 horas.

Cuestionario 3 Planeación y Control

Equipo 1 “Definición”

1 ¿A quien se le dirige el resultado final?

R: Especialmente a las bases de las organizaciones

2 ¿ El ingreso es solamente un indicador para

R: La producción

Equipo 2 “Resultado Final”

1 ¿Cuales son los dos niveles dentro de una organización?

R: Fundamentos y factores de calidad de vida

2 ¿Cómo se hace para que la gente realmente quiera trabajar mejor y entendidamente

R: Mediante la combinación de los factores de fundamentos, como el salario, el seguro de salud y los motivadores que es el reconocimiento.

Equipo 3 “El Éxito Organizacional”

1 ¿Cuáles son los dos tipos de organizaciones?

R: Lucrativas y no lucrativas

2 ¿Cuáles son algunos indicadores?

R: 1) La autosuficiencia
2) Las Jerarquías
3) Las salidas y entradas ► Resultados


Equipo 7 “El Problema de las Fronteras”

1 ¿Qué Problema se suscita al emplearlo?

R: Es ubicar exactamente en el modelo un esfuerzo o resultado organizacional y definir las fronteras del MEO

2 ¿Cuáles son los casos en que se divide la Frontera?

R: La Frontera es obvia y en algunos casos es un juicio de valor

¿Quien dijo que el porno no era cultura?

Cuentos pornográficos para apornar la semana

Hugo César Moreno apuesta por una temática hasta ahora poco explotada en la narrativa joven de México: el erotismo explícito, que el autor tituló como Cuentos pornográficos para apornar la semana, editado por el Fondo Editorial Tierra Adentro del CNCA.

El volumen reúne veintidós cuentos de variada extensión: breves y largos, cuya escritura fluye como la sangre y simiente de las víctimas y victimarios dispuestos a saciar las emociones primarias, sus instintos básicos (Ciruela pasa), hasta convertir el asesinato en un acto puramente escatológico. Los hay también construidos a partir del diálogo entre la realidad y la imaginación como el relato ¡Vaya que me acuerdo! La muerte y violación de una niña es para el joven narrador inmejorable oportunidad para describir con economía el anverso de la moral de una sociedad asquerosamente morbosa, complaciente de la violencia cotidiana en entornos urbanos. Es aquí donde lo verdaderamente pornográfico se revela en la realidad habitual del mundo contemporáneo, mientras que en las situaciones más abyectas es eventualmente posible hallar indicios de esperanza en la humanidad y de la existencia del bien.

Originario de la ciudad de México, Hugo César Moreno se revela como un auténtico creador de personajes en busca de su lugar en el mundo; sin embargo, el yo del escritor está presente en cada narración explícita y contundente, como lobo estepario que recorre el territorio confidencial para dar rienda suelta a sus fantasías.

El producto es un libro inteligente, con testimonios de iniciación erótica sutil y sugerente en los ingenuos contactos imprevistos con una desconocida que irrumpe e interrumpe el más secreto de los placeres de Onán. Narraciones con desenlaces humillantes hasta el cansancio. Historias de amores fallidos coronados por la fatalidad del fracaso. Dolor delimitado por los cercos estrechos de la vulgaridad cotidiana, la otra pornografía.

Tal es la propuesta y apuesta de este cuentista que actualmente imparte un taller de literatura en el Faro Cuautepec y en sus ratos de ocio estudia el doctorado en Ciencias Sociales y Políticas en la Universidad Iberoamericana.

México venderá electricidad a Guatemala (El principio de la privatización)

El día de hoy los Presidentes Felipe Calderón de México y Álvaro Colom de Guatemala, en el marco de la cumbre de Honduras, han firmado un contrato de compra-venta de energía eléctrica entre el Instituto Nacional de Electrificación y la Comisión Federal de Electricidad, iniciando con este convenio la comercialización del sistema eléctrico mexicano con el centroamericano.

A partir de noviembre, México le venderá 120 megavatios de electricidad mensuales a Guatemala, ya que CFE cuenta con excedentes que posibilitan este contrato.

Asimismo el presidente Calderón afirmó que se espera que la comercialización de electricidad se amplie a los demás países latinoamericanos.

Mientras tanto México y Centroamérica ya impulsan el plan Puebla-Panamá que pretende integrar infraestructura eléctrica y carretera para promover el comercio entre los vecinos del sur.

Las etapas del procedimiento

Objetivos
La problemática es el enfoque o la perspectiva teórica que se decide adoptar para tratar el problema que plantea la pregunta inicial, la elaboración es una operación que con frecuencia se lleva a cabo en tres etapas.
Primera etapa: se trata de aprovechar las lecturas y las entrevistas y señalar los diferentes aspectos del problema que formula la pregunta inicial, así como también las relaciones que se establecen entre ellos, elegir la orientación que le parezca más pertinente al investigador o elaborar una pregunta que trascienda a las precedentes.
Segunda etapa: se elabora progresivamente, con base en la confrontación de los diferentes puntos de vista, considerando las convergencias y las divergencias y procediendo al análisis lógico de sus implicaciones.
Tercera etapa: se trata de aclarar el marco conceptual que caracteriza a esta problemática, este constituye el fundamento de la estructuración.
Dos ejemplos de propuesta de una problemática


El suicidio
Se considera como el desenlace de un proceso de desestructuración psicológica relacionado con un sentimiento agobiante de culpabilidad, Durkheim ve el síntoma y el producto de un debilitamiento de la cohesión de la sociedad, donde los miembros son menos solidarios y más individualistas, el nivel social de suicidios no se explica por la suma de suicidios individuales, sino por lo que constituye su sustrato social profundo.
Al analizar la información obtenida en la exploración estadística, observa ciertas constantes que le dan la intuición de que el suicidio no tiene únicamente una dimensión social. Al optar por la problemática el autor intenta conceptualizar este enfoque social de suicidio, relaciona al suicidio con la cohesión social y establece los fundamentos teóricos de problemática. La noción problemática se presenta de una manera bastante burda que corresponde prácticamente al enfoque específico de una disciplina, en opción a otra.






La enseñanza
Supóngase que en la pregunta inicial se refiere a las causas del fracaso escolar y que esta aun no se precise bien, lo cual permite mostrar con mayor claridad la interacción entre la pregunta inicial, las lecturas y la problemática. Los investigadores comenzaron a tratar la enseñanza que ha sido objeto de estudios pedagógicos, en su mayoría analizan los procesos de aprendizaje escolar, desde esta perspectiva, los fracasos escolares se estudian en relación a las aptitudes de los niños.

Algunos investigadores se dieron cuenta de que mediante cursos no solo se enseñan lenguas o ciencias, también las concepciones de la naturaleza humana, las funciones respectivas del hombre y la mujer, el lugar de los niños en la sociedad, el triunfo social o profesional. A partir de esta toma de conciencia, estudiaron lo que llaman la función de producción ideológica de la enseñanza, la manera en que esta contribuye a asegurar cierto orden social a trasmitir a las nuevas generaciones las ideas dominantes de la vida en sociedad.
No es suficiente estudiar la función ideológica de la escuela como si fuera el único medio de difusión del conocimiento, cuando aparecen nuevos proyectos de investigación que tratan el problema considerando el modo como se complementan y chocan. El fracaso escolar puede ser concebido como el resultado de esa multiplicidad de fuentes de formación de la incompatibilidad de algunos mensajes, en esta problemática, las aptitudes del estudiante no son las únicas causas.

La enseñanza se hace mediante un conjunto de organizaciones cuyo funcionamiento se condiciona por normas, funciones, estatus o jerarquías, el fracaso escolar viene a ser el producto del sistema educativo y se puede ubicar en un plano más local y analizar los fracasos en una institución escolar, se trata de saber si la institución es buena, si los comportamientos son conforme a las normas, si los maestro se seleccionan de acuerdo con los criterios de aptitud. Los fracasos escolares se relacionan con la inevitable función de selección y reorientación de los individuos en el contexto social.



Numerosos estudios mostraron que los logros escolares son con frecuencia el resultado de privilegios económicos y culturales reservados a una pequeña parte de la población, en este caso la problemática consiste en preguntar acerca de los criterios explícitos e implícitos, consientes e inconscientes que intervienen. Los jóvenes también disponen de un margen de libertad que utilizan así manera y en el marco de un proyecto personal, el periodo de estudios es una etapa de la vida hecha de múltiples experiencias más o menos significativas, ya no se le considera como un sujeto pasivo de una capacitación que conciben y controlan los adultos. Lo que significa un fracaso para un adulto, a un joven solo una experiencia interesante.


Las tres etapas de una problemática

Concretar
Concretar los diversos enfoques del problema, consiste en establecer los diferentes puntos de vista adoptados, en señalar las relaciones o diferencias que existen entre ellos y probar el marco teórico, toda investigación tiene una base teórica, para descubrir la problemática subyacente de los autores, las notas de lectura no siempre son suficiente.
Planear una problemática

Se trata de concebir una nueva problemática, el trabajo a realizar se concretara a aprovechar inteligentemente las herramientas teóricas existentes, el problema consiste en saber cuál es el marco teórico que más conviene para inscribir el trabajo, seleccionar lo que tiene mayor relación con la pregunta inicial y con la información obtenida de la entrevista y estadística.
La pregunta inicial adquirirá un sentido especial y preciso de su forma definitiva, así como la orientación especifica, la elección de una problemática se convierte en la última oportunidad de formular correctamente y darle el sentido especial y preciso que proporcione una finalidad a la investigación.
Las conductas humanas son intencionadas e inspiradas, conscientes o no, por un conjunto de representaciones mentales fuera de las cuales no pueden comprenderse, una cierta visión del mundo, de la sociedad o de la vida la esperanza de un beneficio, para Weber y los partidarios de la sociología comprensiva, estos son el producto de la acción humana para comprender los fracasos es necesario referirse a las reglas y normas.


Clarar la problemática
Precisar la manera personal de exponer el problema y de responder a él, siempre y cuando se le inscriba en un marco teórico seleccionando lucidamente. Una vez que se especifique la problemática será necesario hacer algunas lecturas complementarias.
Aclarar la problemática, es describir con precisión el marco teórico en el cual se inscribe el procedimiento del investigador, precisar los conceptos fundamentales, la relación que existe entre ellos y diseñar de este modo la estructura conceptual que va a fundamentar las proposiciones que se harán en respuesta a la pregunta inicial.

"AeroMexico La Linea Aerea Mas Puntual Del Mundo"

Felicidades

Hoy se cumple un año de un proyecto, que se forma de una necesidad, de un espacio un medio de comunicación, una nueva forma de ver los trabajos, un reflector para poder hablar sobre el DF o el país, el gobierno, la educación, pero sobre todo la cultura, gracias a las 36704 personas que han visitado este espació, se dicen pocas visitas pero es como si a tu Hi5 entraran al rededor de 100 personas diarias y un poquito mas.. gracias por los pocos comentarios que dejan gracias al usuario mas Activo Tabita ... pero sobretodo gracias ... por mantener vivo este proyecto esperando mas comentarios este nuevo año que iniciara ... y nuevas cosas que estarán por llegar a este blog

Barcel y Ricolino controlan las porciones de lo que comes

México D.F.- Barcel y Ricolino, dos de las marcas más importantes en el mercado mexicano, lanzarán nuevas presentaciones de sus productos, las cuales contendrán porciones de sólo cien calorías, con lo que facilitarán al consumidor a controlar las porciones de alimento que ingiere. Las firmas, ambas de Grupo Bimbo, trabajaron en la publicidad, que se encontrará en punto de venta, con la agencia Young & Rubicam. Las relaciones públicas corren a cargo de Zimat Consultores.

Entre los productos que tendrán nuevas presentaciones se encuentran Chips Sal y Takis Originales, de Barcel; así como Panditas, Moritas, Gomilocas, Kranky, Kranky Yoghurt, Lunetas y Pasitas, de Ricolino, marca que para ayudar a combatir el sobrepeso infantil pondrá a la venta en las escuelas sus productos en un gramaje equivalente a cien calorías.

Pasión y disciplina en la escultura de Yvonne Domenge

La escultora, Yvonne Domenge acaba de inaugurar su exposición titulada Pasión y disciplina en la escultura, que se exhibe de lunes a viernes de 9h00 a las 20h00 en el Instituto Politécnico Nacional (IPN) Campus Tecamachalco.

La muestra está integrada por 18 esculturas elaboradas en diferentes técnicas, con diversos materiales y variados tamaños y formas. “Más que una retrospectiva, se trata de una muestra ecléctica o antológica, para que los muchachos tuvieran oportunidad de conocer las diferentes técnicas de la escultura y los distintos materiales utilizados para crear las piezas angulosas”.

La artista realiza una escultura monumental que representará a México en el Parque Escultórico de la Olimpiada de Beijing 2008 y será jurado en Argentina para premiar a los mejores artesanos del mundo en talla de madera

Además, ha sido elegida como jurado en Argentina para premiar a los mejores artesanos del mundo en talla de madera, que tendrá lugar en unos meses en la zona conocida como El Chaco Resistencia.

Estudió Desarrollo Humano en la Universidad Iberoamericana y durante 25 años ha impartido cursos de apreciación estética y terapia de arte en esculturas y dibujo para niños, jóvenes y adultos. Algunos de estos cursos se han enfocado a problemas socioeconómicos y de expresión, entre ellos el Programa Emergente de Vivienda para Chiapas Nuevo Milenio, entidad donde se ubican varias de sus esculturas, así como la colaboración y dirección del trabajo escultórico realizado con miembros de la Colonia Buenos Aires.

Durante los últimos 25 años su desarrollo se ha enfocado a la escultura. Ha participado en más de 22 exposiciones individuales y en más de 130 colectivas en México y el extranjero, incluyendo el Museo de Louvre, en París, Francia.

Yahoo! OneSearch llega a México

Telcel y Yahoo! han lanzado en conjunto, Yahoo One Search para México.

Este el primer paso de Yahoo! para iniciar una cultura móvil en nuestro país. Esto significa que el celular sea el centro de todo y que ya no solo abarque la comunicación, sino que también sea parte de áreas de entretenimiento, internet, trabajo y publicidad.

A través de su oferta OneSearch empezará a impulsar el uso de sus aplicaciones. La primera de ellas, es un buscador que permite navegar en un celular de una manera diferente a como se hace en una computadora (despliega sólo links, y no todos los datos que da un buscador tradicional). A ello, se sumará el OneSearch 2.0, que es un buscador que se activa con voz, es decir, que realizará búsquedas como si se estuvieran pidiendo a una operadora telefónica.

Cabe mencionar que este servicio esta disponible desde finales del año pasado para los usuarios de Movistar en Argentina, Mexico y Brasil.

Enlace : Yahoo México

Para algún despistado

Click sobre la imagen

Todo por querer ser parte de ...

Quien no ha querido participar o formar parte de algún grupo social, que para ser miembro te dan la "iniciación" aunque esta, no siempre sea tan... vean esto

Cuestionario 2 Planeación y Control

1. ¿Cuál es el resultado básico de una organización?
R: El producto

2. ¿Qué significan las siglas MEO?
R: Modelote Elementos Organizacionales

3. ¿Cuáles son los elementos individuales de MEO?
R: Entradas, Procesos, Productos, Salidas y Resultados Finales

4. ¿Cuál es el propósito de los diagramas?
R: Mostar o ilustrar las relaciones que existen y el proceso de tomas de decisiones.

5. ¿Cómo es la estructura del diagrama organizacional clásico?
R: La estructura organizacional es de forma descendiente empezando por el director y las unidades operativas se encuentran ubicadas transversal y verticalmente

6. ¿Qué nos muestra el diagrama funcional?
R: Las relaciones entre funciones y procesos.

7. ¿Cual es el factor principal del resultado final?
R: Un indicador.

La Exploración

Objetivos
La exploración de la lectura pretenden asegurar la calidad del cuestionamiento

1. La Lectura
Las interpretaciones dependen de lo que su cultura intelectual, dominante sociológicamente, económica, política, histórica o cualquier otra.
En el momento en que el investigador inicia un trabajo, con frecuencia tiene la impresión de que “no hay nada sobre el tema”.

De entrada, es importante insistir en la necesidad de ubicar claramente su investigación en relación a los marcos conceptúales establecidos.
Se procura se seleccionara lecturas para obtener el máximo beneficio. Es un método del manejo de las lecturas.
Este método es conveniente para cualquier tipo de trabajo.

1.1 Las Selección y la organización de las Lecturas
Los criterios de Selección

La selección de lecturas se debe hacer con mucho cuidado, un investigador dispone de un tiempo de lectura limitado. Nada es más desesperante que comprobar, que no se ha avanzado mucho. El objetivo es concretar la pregunta inicial.

¿Dónde Encontrar los textos?
Pida el consejo a los especialistas que conozcan. Antes de dirigirse a ellos prepare con precisión su demanda de información.



No ignore los artículos de revistas

Las revistas especializadas en su campo , resultan muy interesantes, proporciona los conocimientos mas recientes

Al consultar las bibliografías consideradas los artículos se tienen a la mano

No se alarme por la densidad de algunos libros. Lea la primeras y las últimas líneas de cada capítulo

Por último se debe tomar en cuenta que las bibliotecas ofrecen nuevas técnicas de investigaciones

2. Las entrevistas exploratorias
Las lecturas ayudan a concretar los conocimientos que se refieren al problema inicial. Las lecturas ofrecen un marco a las entrevistas exploratorias. La entrevista economiza gastos inútiles de energía y tiempo

Las entrevistas exploratorias sirven para encontrar pistas de reflexión, ideas e hipótesis de trabajo, no para verificar hipótesis.

No obstante los investigadores la utilizan mal.



2.1 ¿Con quien Resulta Provechoso Tener una Entrevista?
Son tres categorías de personas que se pueden ser interlocutores válidos

Primero: Los maestros investigadores especializados y expertos en el campo
Segundo: La categoría se recomienda para las entrevistas exploratorias son los testigos privilegiados. Se trata de personas tienen un amplio conocimiento del problema
Tercero: Constituyen el público relacionados con el estudio

2.2 ¿En que consisten las Entrevistas y como Proceder?
Antes que nada se planteara el modo de comprender los principios y la esencia de este método. Lo que sigue se aplica principalmente a las entrevistas

Los fundamentos del Método
La base consiste en dejar al cliente la elección del tema así como también el control de su progreso

La aplicación en la investigación social
El objetivo de la entrevista se fija con el cliente mismo, el entrevistador establece el propósito sin importar cuál sea . El objetivo se relaciona con los objetivos de la investigación y no con el desarrollo personal del entrevistado

En efecto al mismo el investigador enviarán que su interlocutor hable ampliamente de temas que no tienen ninguna relación

El entrevistador debe esforzarse por plantear las menos preguntas posibles. El exceso de preguntas da siempre el mismo resultado. Sus respuestas serán cada vez más breces y menos interesantes. Una breve exposición introductoria acerca de los objetivos de la entrevista y sobre lo que se espera de ella

En el trascurso de las entrevistas exploratorias, es importante que el entrevistado exprese su propia realidad, es necesario vigilar que la entrevista se lleve a cabo en un ambiente y un contexto adecuado

2.3 El aprovechamiento de las entrevistas Exploratorias
El discurso como fuente de información
Las entrevistas exploratorias no tienen por funcionamiento verifica las hipótesis ni recolectar o analizar datos precisos. Las entrevistas también evitan que el investigador se ocupe de problemas falsos. Pueden revelar posturas insospechadas al principio y por lo tanto , ayudar al investigador a ampliar su horizonte

El discurso como proceso
Con frecuencia resulta más difíciles con frases que no terminará por múltiples razones; falta de vocabulario, opiniones contradictorias por múltiples razones: falta de vocabulario, opiniones contradicciones

Ello lleva a considerar la comunicación resultante de la entrevista como un proceso

El discurso es un momento en un proceso de elaboración con todo lo que ello significa de contradicciones, incoherentes, frases inconclusas. El discurso es la palabra en acto… En toda comunicación, la producción de la palabra se ordena a partir de tres polos; el locutor, su objeto pregunta problema.

En la fase exploratoria de una investigación sirve para descubrir ideas y pistas de trabajo

Según el objeto de la entrevista producirá discursos o comunicaciones cuyos contenidos pueden ser tan diferentes que su aprovechamiento exigirá métodos diferentes


3. Métodos Exploratorios Complementarios
En resumen las entrevistas, las observaciones y la consulta de diversos documentos se dan simultáneamente. En los tres casos, los principios metodológicos son los mismos

El investigador no se apoyará en una guía de observación o de análisis de documentos.

4. La Interacción entre el Trabajador Exploratorio y la Problemática
Como lo indica el esquema de los actos y de las etapas del procedimiento, se construye progresivamente a partir de lecturas y de entrevistas.

Sólo en caso de que se trate de trabajos específicos y modestos , las fase exploratoria no se detiene después de dos o tres lecturas y otro tanto de entrevistas.

Perspectiva de Medios y Fines: El Modelo de Elementos Organizacionales (MEO)

Las diferente partes y recursos de la organización en el contexto de la sociedad y para facilitar su papel en la planeación, el establecimiento de metas y objetivos

El punto de vista convencional de las Organizaciones
El propósito de los diagramas es ilustrar las relaciones existentes y el proceso de toma de decisiones.

• En un diagrama organizacional resulta útil si nos interesan las relaciones entre las personas, sin embargo , este diagrama no siempre proporciona una verdadera visión de la organización .

• Otro tipo de diagrama de organización es el “funcional” , que señala la relación entre las funciones más que entre las personas.

• Flujo de sistemas. Estos diagramas proporcionan datos e información sobre las relaciones organizacionales y los procesos. En primer lugar estos diagramas representan relaciones deseadas o esperadas que pueden ser muy diferentes de las que existen en la realidad, deben de conocerse tanto las redes de relaciones formales como las informales para comprender como funciona realmente la organización
Sin embargo, no describen las relaciones que existen entre las organización y el medio social

La Organización y el punto de vista de los elementos organizacionales

El punto de vista convencional se limita a una orientación, interna, la organización que no toma en cuenta, deben establecer interacciones exitosas con la sociedad o, inevitablemente, fracasara.

Para tener un panorama más completo se necesita “mirar hacia fuera” hacia el contexto social.


Una organización debe estar estructuradas para facilitar y no para obstaculizar las salidas.

• Entradas: Son las condiciones y los recursos de que dispone la organización para introducirlos al sistema
• Proceso: Son los métodos de ejecución y administración de los recursos e ingredientes, los procedimientos para hacer las cosas y los papeles juegan las deferentes personas.
• Productos: Es el resultado “en ruta” que por si mismo no puede ser entregado.
• Salidas: Es el producto que puede ser entregado al consumidor, las salidas es aquello que entrega la compañía
• Resultados Finales: Los resultados finales señalan otro aspecto importante, para que una organización tenga éxito deberá proporcionar resultados que sean a la vez beneficios y valiosos para la sociedad

Importancia del Resultado Final
• El primer resultado, el producto, es un resultado interno
• El segundo resultado, la salida, implica la sumatoria de todos los Productos internos entregados
• El último elemento, el Resultado final, es un resultado “externo” que incluye el marco de referencia de la sociedad y por lo tanto permite formular juicios.

El resultado final es benéfico para las sociedades. Por otra parte si una salida se considera defectuosa, inapropiada o innecesaria la organización no tendrá éxito.

La sociedad tiende a rechazar una salida, interfiere con nuestra habilidad para sobrevivir.
Uno de los problemas para entender un Resultado final radica en que, por lo general, su presencia debe informarse a partir de un indicador habitualmente no puede ser medido en forma directa.

El resultado final que deriva de la tensión es una menor auto suficiencia organizacional.
Los elementos organizacionales de Entradas y Procesos se define como esfuerzo organizacionales.
Los elementos internos son resultados organizacionales y el resultado externo, resultado final es el efecto social o impacto

¿Nubes sísmicas antes del terremoto en China?

Meses atrás Hector García escribía sobre mirar las nubes para saber de próximos terremotos, el método ha permitido hacer 50 predicciones en los últimos 10 años de los cuales 38 fueron correctos.

Aparentemente, el origen de estas “nubes sísmicas” tiene relación con el vapor de agua que viene del interior de la tierra y que se escapa en forma de vapor por las grietas o rupturas de la falla, que al encontrarse con aire frío forma las mencionadas nubes con su característica forma.

El origen de la nube está en el vapor de agua procedente del interior de la tierra que se escapa por las grietas del terreno que anteceden a la falla. Al entrar en contacto con el aire frío, las partículas de agua caliente en ascensión forman nubes de aspecto concreto.



Ahora están apareciendo videos e imágenes como el que acompaña esta anotación de posibles nubes sísmicas sobre los cielos de China antes del terremoto que afectó al país hace unos días.

A mi me sigue maravillando (en un estricto sentido de observación) cómo la naturaleza tiene su forma tan peculiar de manifestar una reacción a un suceso tan fuerte como un terremoto.

Moneda Mexicana; la mas bella del mundo

La moneda mexicana de plata, titulada como “Calendario Azteca” , fue elegida como la mas hermosa del mundo durante la vigésima quinta Conferencia Mundial de Casa de Moneda.

De las varias monedas concursantes, la que obtuvo este título y reconocimiento fue la de plata pura que impregna el clásico Calendario Azteca y que tiene un valor de $100 pesos mexicanos.

Puede ser comprada en el Banco de México y la Casa de Moneda.

Al abordar un taxi

Hoy en un taxi, escuche una canción que no he podido sacar de mi cabeza, he de confesar que es Salsa, alguien me dijo que la salsa se baila no se escucha !!!

Lo que ella quiso decir... es !!!!

Viendo uno de mis blog´s favoritos Conversaciones de Café me di cuenta de que me había podido librar de muchas batallas encarnizadas con algunas parejas ...

Nada tan divertido, y frustrante a veces, como observar el metalenguaje que empleamos mujeres y hombres cuando hablamos. En esta ocasión comparto con ustedes diez ejemplos de lo que decimos las mujeres y el verdadero significado detrás de las palabras, vistos desde la óptica masculina. Tal vez tengan algo de razón.

1.) OK
Esta es la palabra que las mujeres utilizan para finalizar una discusión cuando han decidido que ellas tienen la razón y ahora debes callarte.

2.) CINCO MINUTOS
Si se esta arreglando, significa MEDIA HORA. CINCO MINUTOS son solo cinco minutos si te han concedido cinco minutos adicionales para terminar de ver el partido antes de salir para ayudar con las compras.

3.) NADA
Es la calma antes de la tormenta. Significa ALGO. Y deberías estar totalmente alerta. Discusiones que empiezan con NADA, normalmente acaban con OK (Ver punto 1).

4.) NO HAY PROBLEMA (también ADELANTE-HAZLO o NO-NO ME MOLESTA)
Es un reto, y para nada darte permiso. Ni se te ocurra hacerlo!

5.) GRAN SUSPIRO
En realidad, es una palabra pero habitualmente los hombres no la entienden. Un suspiro alto y claro significa que ella piensa que eres idiota y se pregunta por qué esta perdiendo el tiempo discutiendo sobre NADA (Ver punto 3 para entender el significado de NADA).

6.) MUY BIEN
Esta es una de las frases mas peligrosas que una mujer puede decir a un hombre. MUY BIEN significa que ella meditara cuidadosamente antes de decidir cómo y cuándo pagarás por tu equivocación.

7.) GRACIAS
Una mujer te agradece algo. No preguntes. No dudes. Solo di DE NADA.

8.) DA IGUAL(también COMO QUIERAS, COMO DIGAS)
Es la forma femenina de mandarte al demonio.

9.) TRANQUILO, NO TE PREOCUPES, DEJALO ASI
Otra frase peligrosa que significa que aunque la mujer le ha dicho al hombre en repetidas ocasiones que haga algo, finalmente lo esta haciendo ella misma. Esto más tarde empujará al hombre a preguntar 'QUE PASA?'
Para saber la respuesta de la mujer, ver punto 3.

10.) AHHHH
Cuando la mujer le pregunta algo y el hombre da una explicacion tonta o no creíble. Ella solo dice Aaaahhh pero sabe que la respuesta no la convenció y ten por seguro que seguira indagando.

Red Bull te da alas

Cuestionario 1 Planeación y Control

1. ¿QUE ES OBJETIVO?

R: UN ENUNCIADO DETALLADO, PRECISO Y MEDIBLE DE LOS RESULTADOS ESPERADOS.

2. ¿QUE DEBE CONTENER UN OBJETIVO?

R: I. LOS RESULTADOS POR OBTENER
II. QUIEN O QUE EXHIBIRA LOS RESULTADOS
III. LOS CRITERIOS (SCALA DEINTERVALO O DE PROPORCIÓN PARA MEDIR RESULTADOS)
IV. CONDICINES BAJO LOS CUALES LOS RESULTADOS SRAN MEDIDOS Y/U OBSERVADOS.

3. DIFERENCIA ENTTRE META Y OBJETIVO

R: - LOS OBJETIVOS SON MAS RIGUROSOS Y PRECISO QUE LAS METAS
- LOS OBJETIVOS PROPORCIONAN UNA BASE MAS CONFIABLE


4. ES EL PRIMER PASO DEL PROCESO DE LA PLANEACIÓN DE UNA ORGANIZACIÓN

R: FIJAR UNA META ÚTIL

5. DESIGNAN O PRESENTAN LOS RESULTADOS DESEADOS EN TERMIONOS QUE SIMPLEMENTE LOS ENUNCIA

R: METAS NOMINALES

6. JERARQUIZAN PARA INDICAR LA DIRECCIÓN QUE ESE RESULTADO O META DEBE TOMAR

R METAS ORDINALES

7. SON TIPOS DE METAS

R: DURADERAS Y POR TIEMPO DEFINIDOS.


8. ¿QUE ES DETERMINACIÓN DE NECESIDAD?

R: ES UNA HERRAMIENTA QUE ASEGURA LA CORRECTA SELECCIÓN DE METAS Y OBJETIVOS


9. ¿QUE ES LA NECESIDAD?

R: ES QUE PERMITE LA IDENTIFICACIÓN DE NUEVOS PRÓPOSITOS QUE SERVIRÁN LUEGO DE BASE O LA PLANEACIÓN

10. ¿QUIEN DETERMINA LAS DIFERNECIAS ENTRE LAS METAS Y LOS RESULTADOS O ENTRE LOS OBJETIVOS?

R: LA EVALUACIÓN.

Financiera ...

Madonna En México

Desde 1993 Madonna no ha vuelto a visitar al país, sin embargo en su página ya se anuncia su nueva gira y se asegurá que México será uno de las países que visitará.

Aún no se confirman las fechas pero se espera que a finales de año la reina del pop nos visite con su “Sticky and Sweet Tour” que iniciará el próximo 23 de agosto y en donde presentará su más reciente producción Hard Candy en la que colaboraron artistas como Justin Timberlake, Pharrell Williams y Timbaland

Adonde ir y porque llegar allí: Metas Objetivos, y Papeles

ADONDE IR Y PORQUE LLEGAR ALLÍ: METAS OBJETIVOS, Y PAPELES

Una Persona con éxito se describe como alguien que:
• Hace cosas
• Sabe lo que hace
• Tomo buenas decisiones
• Prefiere la acción
• Sabe donde va
La mayoría de las “personas exitosas”
• Determinan dónde se encuentran
• Determinan dónde quieren estar
• Justifican porque quieren llegar allí
• Seleccionan, con base en los hechos, las mejores maneras para llegar donde se proponen

El primer paso para un buen proceso de planeación consiste en seleccionar una meta útil, mide su posición inicial, identifica las actividades y los resultados, para alcanzar la meta, llevarlos a la acción, revisa sus actividades como base en resultados

METAS
Una Organización depende de sus metas, las organizaciones dedican el tiempo a la especificación en un marco formal, las metas operativas son útiles por las siguientes razones:

• Elimina la ambigüedad
• Proveen normas de ejecución y niveles de control
• Mejoran la comprensión de las contribuciones que hace cada integrante


COMO ENUNCIAR UNA META POR ESCRITO

Una meta es un resultado previsto. El enunciado de una meta es el propósito acordado y presentado en forma escrita. Existen dos maneras de enunciar las metas.
• Nominales: Presentan los resultados deseados en términos que simplemente los enunciados
• Ordinales: La medición de las metas es imprecisa

OBJETIVOS

Las metas no son precisas, No nos dicen exactamente donde estamos y donde queremos estar

• Los objetivos son más rigurosos y más precisos que las metas.
• Los objetivos proporcionan una base mas confiable para determinar mas tarde y con exactitud cómo ir.
Los objetivos especifican una norma de desempeño observable que permite a todos saber exactamente lo que se debe de lograrse


COMO MEDIR EL OBJETIVO

Un objetivo puede utilizar criterios que deben emplearse para determinar el éxito de dicho logro, los objetivos revelan exactamente cuándo se ha tenido éxito
En términos de medición, una escala de intervalos emplea un punto cero predeterminado


COMO REDACTAR UN OBJETIVO

Los objetivos tienen cuatro componentes:

• Los resultados por obtener
• Quién (o que) exhibirá los resultados
• Los criterios (escala de intervalo o de proporción) para medir los resultados
• Las condiciones bajo las cuales los resultados serán medidos y / u observados
• Un objetivo deberá enunciar un solo resultado
Cada enunciado debe ser enunciado por separado para evitar complicaciones


DETERMINACIÓN DE NECESIDADES: ESTABLECIMIENTO DE LA ETAPA DEPARA LA PLANEACIÓN

Cuantos mas preciso y riguroso es el enunciado mayor es la probabilidad de lograr un cambio
La fijación de metas y objetivos generalmente no incluye ninguna indicación sobre la utilidad, Su corrección y utilidad generalmente se derivan de un proceso denominado ”Determinación de Necesidades” La determinación de Necesidades es una herramienta que asegura la correcta selección de Metas y Objetivos

DETERMINACIÓN DE NECESIDADES Y EVALUACIÓN

Es una recopilación de diferencias entre lo que “lo que es” y “lo que debería de ser”

Medios y fines
Al definir una necesidad como “una diferencia en los resultados ente lo que es y lo que debería ser”, estamos en mejores condiciones para seleccionar los mejores medios de salvar esa diferencia
Cuando consideramos los medios son identificar y justificar los fines primeramente, correremos un riesgo de que los ,medios de seleccionados:




• Hayan excluido una mejor propuesta
• Afecten solamente en forma parcial el resultado deseado
• No coincidan con el problema, es decir , no afecten para nada los resultados

“NECESIDAD” NO ES UN VERBO

Una manera de enfatizar la diferencia entre Medios y Fines consiste en emplear “necesidad” solo como sustantivo y no como verbo
Las necesidades son diferencias en los resultados (Fines). Si empleamos la palabra Necesidad para describir una diferencia en los Medios nos arriesgamos a seleccionar una solución que no alcanzará el resultado deseado (objetivo o meta)

NIVELES Y PAPELES ORGANIZACIONALES

Dentro de una organización pueden identificarse Necesidades en diferentes lugares. Observamos los diferentes niveles dentro de una organización notemos las relaciones entre estos niveles y analicemos como estos se relacionan con la sociedad.
La necesidades, las metas y los papeles deben ser consistentes internamente y útiles externamente. Existe una diferencia de grado en la percepción de cada uno de los diferentes niveles .

La mayoría de nosotros tendemos a considerarnos el centro del Universo. Por esto la planeación organizacional, tenemos que ser precisos con respecto al marco de referencia que estamos usando y debemos asegurarnos que los demás estén usando el mismo. Los diferentes niveles tienen necesidades distintas, sin embargo, éstas deben estar relacionadas unas con otras:

• Necesidades Sociales
• Necesidades corporativas
• Necesidades de la División
• Necesidades del departamento
• Necesidades de la selección
• Necesidades del Grupo
• Necesidades Individuales

EL PENSAMIENTO DE “AMPLIO CRITERIO”

Es importante percibir a las personas, organizaciones, comunidades, sociedades y al mundo de manera muy amplia, considerando que las personas y las organizaciones son medios potenciales para alcanzar fines y no fines en si mismas

Aplicación de la Perspectiva Histórica

El marco de referencia holístico o “macro”, es el punto de vista que debe aplicarse en la Determinación de Necesidades y en el proceso de planeación

¿QUIÉN DEBE PARTICIPAR EN EL PROCESO DE PLANEACIÓN?

Aquellas personas que reciben los resultados de la organización; a las que hacen operar a la organización y finalmente a quienes afectan las salidas
Al establecer las metas organizacionales, debemos considerar tres grupos humanos de participantes:

• Los ejecutadotes
• Los receptores
• La sociedad

LA REALIDAD EXTERNA COMO PARTICIPANTE ADICIONAL
Es importante considerar un marco de referencia para identificar y justificar las necesidades

Definiciones

METODOLOGÍA
En resumen son el conjunto de métodos que se rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.
Método es el procedimiento para alcanzar los objetivos y la metodología es el estudio del método.
A diferencia de lo que sucede con el epistemólogo, el metodólogo no pone en tela de juicio el conocimiento ya obtenido y aceptado por la Comunidad científica. Su problema se centra en la búsqueda de estrategias válidas para incrementar el conocimiento.

MÉTODO
Proceso o camino sistemático establecido para realizar una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado.
m. Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento científico seguido en la ciencia para hallar la verdad.
Un procedimiento que se usa para realizar una tarea específica en la clase o módulo.
procedimiento para alcanzar algo que se adopta para enseñar o educar.

TÉCNICA
Conjunto de saberes prácticos o procedimintos para obtener un resultado. Requiere de destreza manual e intelectual, y generalmente con el uso de herramientas. Las técnicas se transmiten de generación en generación.

La técnica nace en la imaginación y luego se llevan a la concreción, siempre de forma empírica. En cambio la tecnología surge de forma científica, reflexiva y con ayuda de la técnica (desde el punto de vista histórico).


TECNOLOGÍA
Tecnología es el conjunto de saberes que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, incluyendo las plantas y animales, para satisfacer las necesidades y los deseos humanos. Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.

TEORÍA
Una teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados, que tienen como objetivo declarar bajo qué condiciones se desarrollarán ciertos supuestos, tomando como contexto una explicación del medio idóneo para que se desarrollen las predicciones. A raíz de estas, se pueden especular, deducir y/o postular mediante ciertas reglas o razonamientos, otros posibles hechos.

LEY
La ley (del latín lex, legis) es una norma jurídica dictada por el legislador. Es decir, un precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o prohíbe algo en consonancia con la justicia, y para el bien de los gobernados.
Según el jurista panameño César Quintero, en su libro Derecho Constitucional, la ley es una "norma dictada por una autoridad pública que a todos ordena, prohíbe o permite, y a la cual todos deben obediencia." Por otro lado, el jurista chileno-venezolano Andrés Bello definió a la ley, en el artículo 1º del Código Civil de Chile, como "Una declaración de la voluntad soberana, que manifestada en la forma prescrita por la Constitución, manda, prohíbe o permite".


INVESTIGACIÓN
Es el estudio de los métodos, procedimientos y técnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos, explicaciones y comprensión científica de los problemas y fenómenos planteados y, por consiguiente, que nos puedan llevar
a la solución de los mismos.

INVESTIGACIÓN PURA
Es aquella que tiene por objetivo construir os conocimientos teóricos; busca la formación de leyes, teorías y modelos abstractos, sin ocuparse de su aplicación practica. Es una parte eminentemente teórica de todas las ciencias.

INVESTIGACIÓN APLICADA
Es aquella que pone en práctica las leyes, teorías modelos en la investigación pura. El producto de la investigación aplicada es la tecnología.

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica. La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por qué las cosas suceden o no de una forma determinada.

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
La investigación cuantitativa es un método de investigación basado en los principios metodológicos de positivismo y neopositivismo y que adhiere al desarrollo de estándares de diseño estrictos antes de iniciar la investigación. El objetivo de este tipo de investigación es el estudiar las propiedades y fenómenos cuantitativos y sus relaciones para proporcionar la manera de establecer, formular, fortalecer y revisar la teoría existente. La investigación cuantitativa desarrolla y emplea modelos matemáticos, teorías e hipótesis que competen a los fenómenos naturales.
La investigación cuantitativa es ampliamente usada en las ciencias naturales y sociales, desde la física y la biología hasta la sociología y el periodismo.
En las ciencias sociales, el término es frecuentemente usado en contraste a investigación cualitativa.

CONTABILIDAD DE SOCIEDADES

CONTABILIDAD DE SOCIEDADES

Nombre: @guayo Nolasco Brian Ulises

UNIDAD I SOCIEDADES MERCANTILES Y CIVILES

1. Las sociedades son entes económicos indpendientes que persiguen fines economicos particulares. Son sujetos de derechos y obligaciones, y por lo tanto, tienen una personalidad juridica diferente a la de sus socios.

2. Qué requisito deben cumplir las sociedades para tener una personalidad jurídica distinta a la de sus socios: estar inscritas en registro publico de comercio.

3. Las sociedades deben tener un objeto formal para determinar su naturaleza civil ó mercantil.

4. Cuando una sociedad mercantil tiene un fin ilicito se considerará nula y se procederá a su liquidación, en la cual después de pagar las deudas de la sociedad el remanente se aplicará al pago de la responsabilidad civil, y en defecto de esta a la beneficiencia publica de la localidad.

5. ¿Qué conceptos integran el patrimonio de una sociedad?
el patrimonio de los socios que pueden ser en dinero o en bienes, y por los resultados obtenidos en su operación los que estan integrados en diferentes bienes y obligaciones que constituyen la estructura financiera de la entidad .

6. Cuando una sociedad se disuelva ó liquide previo cumplimiento de todos los compromisos a cargo de la sociedad el sobrante del patrimonio deberá ser distribuido entre sus socios.

7. ¿De qué requieren las sociedades para darse a conocer y celebrar actos con terceros? de un nombre o razón social


8. ¿Qué ley regula las sociedades civiles?
la ley general de sociedades mercantiles

9. Menciona las 6 especies de sociedades mercantiles que reconoce la ley:
nombre colectivo, en comandita simple, de responsabilidad limitada, anonima, en comandita por acciones, cooperativa

10. ¿Qué tipo de sociedad no puede constituirse como sociedad de capital variable? sociedad cooperativa

11. Es aquella que existe bajo una razón social y en la que todos los socios responden de modo subsidiario, ilimitada y solidariamente de las obligaciones sociales: SOCIEAD EN nombre colectivo

12. ¿En qué consiste la responsabilidad subsidiaria?

Significa que para exigir responsabilidad a los socios en lo individual, se debrea haberle exigido antes a la persona moral, es decir, prmeramente deben haberse liquidado los bienes de la sociedad y posteriormente deben ser ejecutados para el pago de lasobligaciones los bienes particulares delos socios.





13. ¿En qué consiste la responsabilidad ilimitada?
significa que los socios responden con todos sus bienes personales del pago de las deudas y el cumplimiento de las obligaciones sociales

14. ¿En qué consiste la responsabilidad solidaria?
significa que los acreedores de la sociedad pueden requerir al cumplimiento de las obligaciones del a sociedad a cualquiera de os socios individualmente responsables.


15. Se forma con el nombre de uno o más socios, y cuando en ella no figuren todos, se añadirá las palabras “ y compañía”:
u otros equivalentes.

16. En una sociedad en nombre colectivo existen dos tipos de socios: socios capitalistas que aportan dinero, bienes o valores realizables, y socios industriales que aportan trabajo.

Que ironía

El grupo editorial, AlfaOmega, ha lanzado al mercado la colección de libros titulada “Ciudad@ de Internet”, la cual busca la alfabetización digital entre los mexicanos.

Cada mes irán liberando 4 nuevos títulos hasta sumar las 20 unidades, por lo cual este mes se comienzan a distribuir los títulos; Turismo Virtual, Técnicas de Hackers para papas, Marketing Online y Blogs.

La lista completa de la 20 libros es: Turismo Virtual, Técnicas de Hackers para papas, Marketing Online, Blogs, Música en Internet, Second Life, Software Gratis y Libre, Internet como herramienta de investigación, Vídeos y Fotos, Ocio digital, Videojuegos, Redes Sociales, Compras y pago seguro, Internet para niños, Recursos didácticos, GPS, Finanzas personales, Apuestas, Trámites por Internet y Televisión por Internet.

Esta colección también será exportada a algunos países de América Latina y España.

yo me pregunto ... porque diablos sirve entonces la red porque matar millones de arboles cuando lo puedes digitalizar y no solo exportarlo a España y América latina, porque no traducirlo y venderlo por la red en formato PDF, porque ... si hablas de internet blogs redes sociales, que ironía .. hablar de tanta tecnología y seguir haciendo lo tradicional.

Mal a AlfaOmega !!!